景澄書院 · 事件一星期後
被留下的訊息，
未必是全部真相。
一則已讀。兩個版本。
你會相信流言，還是回到證據？
互動查證故事 / 中三協作
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林芷晴在舊翼樓梯間被發現，送院後不治。以下是匿名台未經證實的說法：它將活動轉帳和一句訊息拼成了「挪款後告別」的故事。但你手上的兩份對話，並不一樣。
你是媒體組同學，在警方已處理現場、校方與家屬同意下，整理指定的虛構證據副本。所有場景是照片重建；你無權搜查真實帳戶。任務是重組有支持的事實，並保留未知。
課前內容與參與選擇
故事涉及學生死亡、欺凌及勒索，沒有傷害或私密影像。你可以選擇只做資料來源核對、由組員操作，或毋須解釋原因向老師索取「非死亡查證摘要」：只核對假通知與活動／私人交易，以同樣準則取得完成資格，毋須閱讀後段事件或分享個人經歷。離開可疑互動，保存但不轉傳，到有可信成人陪同的安全地方；即時人身威脅應立即求助。遊戲不設死亡倒數。
用組別憑證恢復進度
短數字碼只作班別加入／組別識別；不能讀取進度。恢復憑證有管理此組進度的權限，請私下保存。